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　　《干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划（2023―2027年）》（以下简称《条例》和《规划》），为干部教育培训工作绘制了蓝图、划出了重点。江苏省镇江市委党校（行政学院）认真学习贯彻《条例》和《规划》，聚焦新时代干部教育“三大工程”，奋力建设新时代一流的地市级党校。

　　把牢主题主线，完善专题课程体系。《条例》指出：“干部教育培训以深入学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想为主题主线，以党的理论教育、党性教育和履职能力培训为重点，注重知识培训，全面提高干部素质和能力。”聚焦主题主线，镇江市委党校（行政学院）围绕“三个一”实施党校教学“一号工程”。

　　打造一个“1＋N＋地方特色”的习新时代中国特色社会主义思想课程体系。“1”即坚持以习新时代中国特色社会主义思想为首要学习内容，“N”即把习重要思想和重要论述分专题纳入教学内容，“地方特色”即以习新时代中国特色社会主义思想在镇江的生动实践为基础开发具有地方特色的课程，为培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍提供支撑。

　　构建专题动态招募和分级备课评价相结合的课程准入机制。推动课程供给侧优化提升，实行新专题动态招募项目机制。同时，对备课形式进行创新，完善分级备课体系。优化教研室备课会环节，提升集体备课会效果，引入外部评价，跟踪督查完善情况，用链式思维抓好全过程管理，着力构建富有时代特征和实践特色、务实管用的新课生成体系。

　　锻造一支“青蓝红”高素质教师队伍。加强教师梯队建设，成功引进博士2名，培养青年教师攻读博士学位1名，根据教学年限、教研水平等具体情况，将教授分成“青蓝红”三类，并结合教师研究方向、授课风格实际情况，Bsport体育分级分类指导教师开展不同专题类型的备课与授课。

　　资源共建共享，构建现场教学矩阵。《规划》强调，推行课堂讲授、案例解析、现场感悟相结合的教学方式。为此，镇江市委党校（行政学院）锚定品牌效应溢出强、整合利用程度高、教学方法开发足、组织保障到位的目标，实施全市现场教学矩阵一体化开发工程，增强现场教学的吸引力感染力说服力。

　　深挖细掘特色项目。联合市委组织部、世业镇，提档升级“重走习考察镇江路”一体化现场教学品牌。以世业镇卫生院、先锋村四季春农业园、永茂圩自然村等现场教学点为载体，突出“农业现代化”“全面从严治党”两大培训主题，实现现场讲解、现场点评、现场授课三位一体。

　　打造现场教学矩阵。充分发挥市县联动、点面结合作用，按照统筹规划、合理布局、主题鲜明、各有侧重的原则，协同整合多条党性教育、乡村振兴、基层治理、产业发展等为主题的现场教学路线余个现场教学点，编写全市现场教学路线指南，共享全市现场教学资源和师资力量，构建起全域现场教学矩阵。

　　优化升级现场教学形式。构建“讲解员现场讲解+青年教师点评+骨干教师配套课程”三位一体的现场教学形式，将一般介绍变组合式讲解，超越原有的当事人或讲解员零散讲述的情况，真正做到传授理论知识、传导实践做法、传递真情实感三者有机结合。

　　完善健全组织保障。制定一套科学、规范、高效的现场教学实施流程和操作规范，明晰时间节点、任务节点、人员节点，分清带队组织员、点评老师、课程老师、现场教学点工作人员各主体的分工，明确现场教学活动各方的具体责任，将责任落实到人，实现整个教学过程中组织管理的无缝对接。2023年，5条优质现场教学路线个培训班次中应用，培训人数5000余人。

　　方式多元多样，实现教学改革突破。《规划》指出：“综合运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式等方法，推行结构化研讨、行动学习等研究式学习，探索翻转课堂等方法，开展教学方法运用示范培训。”镇江市委党校（行政学院）以教学新方法改革为切口开发新课程，聚焦案例教学、研讨式教学、团队式学习，实施党校教学改革深化工程。

　　地方特色案例教学逐步成熟。2023年春季学期以来，整体谋划全市党校系统案例式教学和教学新方法专题开发工作。前期综合采用专题教学、实训教学、示范教学和研讨教学相结合的形式开展全市党校系统案例式教学师资培训。目前，聚焦镇江地方特色的党建、Bsport体育乡村振兴、农业现代化等领域，将推出系列案例教学课程。通过实例引导学员掌握解决问题的“技”和“巧”，悟出解决问题的“论”和“道”，感受到解决问题背后蕴含的人民情怀。

　　研讨式教学精准发力。紧跟市委市政府决策部署，抓牢“四个关键环节”，引导学员将理论与具体实践相结合、方法和具体工作相结合，组织好学员大组互动调研、小组精准调研、撰写调研文章和促进成果转化。主体班共形成调研成果汇编5册，并有多篇研究式教学成果获市领导肯定性批示。

　　团队式学习持续深化。坚持发挥学员主体地位，在主班次开设师生问题式交流会、结构化研讨、学员论坛等团队式教学。开设《把握真理力量坚定伟大信仰——重温〈宣言〉》经典围读课程，通过老师讲授、个人研读、小组围读相结合的方式，引导学员深入学习《宣言》的理论内涵、历史逻辑和当代启示。同时，着力打造全省一流、全国知名的党校心理实训室，并逐步对人才培养、学科建设、课程开发等方面进行完善提升。

　　〔朱定明、彭智勇，作者分别系江苏省镇江市委党校（行政学院）常务副校（院）长、副校（院）长〕